O projeto de leitura que a biblioteca escolar se encontra a desenvolver com os alunos do 5º A, em articulação coma disciplina de Língua Portuguesa, pretende promover a literacia da leitura e o espírito crítico de uma forma geral e, em particular, incentivar a leitura para apreciação de textos variados, potenciar as oportunidades dos alunos expressarem ideias e sentimentos provocados pela leitura de um texto literário e, ainda, desenvolver a partilha de experiências de leitura autónoma.
Nesta segunda fase, privilegiou-se a leitura orientada dos contos de Hans Christian Andersen O Rouxinol e os Sapatos Vermelhos.
Convidados a exprimir as suas ideias sobre os contos, concluiu-se a propósito do conto Rouxinol que os aspetos mais importantes a retirar desta história eram:
- A beleza e a
grandiosidade do palácio impedem que se conheça e valorize a vida exterior do
império;
- Os livros são fonte de
conhecimento;
- Os valores afetivos
são mais importantes do que os materiais;
- A aparência é menos
importante do que a essência (do que aquilo que cada um é enquanto pessoa);
- A cultura promove a sensibilidade;
- A Natureza é mais
importante do que as coisas artificiais;
- O efeito poderoso da
música sobre o espírito do ser humano;
- A autenticidade exige
uma vida em liberdade;
- O cómico e a surpresa
são uma presença importante neste conto e na vida;
Aspetos
importantes do conto “Os sapatos vermelhos” de Hans C. Andersen
- A vaidade e o orgulho corrompem o espírito
e, por isso, são condenáveis;
- A desobediência e o aproveitamento da
fraqueza da mãe adotiva por parte da menina também geram a corrupção do espírito, sendo
condenáveis;
- A disponibilidade e a generosidade de
alguém de uma classe social superior para ajudar os mais desfavorecidos;
- Karen não tem maturidade para compreender
a generosidade da senhora que a adotou;
- Os elogios em relação ao seu aspeto
exterior reforçam a sua vaidade;
- A contínua atração pela vaidade leva-a a
errar novamente, quando insiste em usar os sapatos vermelhos e brilhantes que
são o espelho da sua vaidade;
- A desobediência constante da jovem leva-a
ser alvo de um castigo, sob a forma de feitiço;
- O castigo e o sofrimento que este lhe causa
proporcionam a sua redenção (a consciência do erro e o seu arrependimento).
