Os livros que podes ler, em registo juvenil, sobre o Holocausto

Memória das Vítimas do Holocausto

A leitura da obra de Ilse Losa "O Mundo em que Vivi" nas turmas do 8º ano,  cujo enredo decorre entre o final  da primeira guerra mundial e o início da segunda, e a celebração do Dia Internacional da Memória das Vítimas do Holocausto abriram  caminho  para o aprofundamento  das temáticas do anti-semitismo e do sionismo, retratadas de forma simples e cativante, nas páginas do livro da tradutora de O Diário de Anne Frank para português.

Rapidamente se reuniram esforços para encontrar palestrantes capazes de satisfazer a sede de conhecimento sentida. Por um lado, a professora  de História, Luísa Ferreira, preparou uma palestra sobre "O Anti-Semitismo: da Antiguidade ao Holocausto Nazi", que nos transmitiu informação importante sobre os antecedentes do anti- semitismo nazi. Sobretudo que  não se tratou de uma invenção do nacional-socialismo, antes uma postura ideológica que surgiu num contexto histórico- político concreto e que sempre se manifestou ao longo dos tempos.

Por outro lado, o testemunho da israelita Dora Pittman, convidada pela professora Lígia Domingues, reforçou a aprendizagem efectuada pela professora Luísa Ferreira e consolidou algumas noções relativas aos rituais e tradições judaicas.

Tudo isto aconteceu na passada semana, na sala dos grandes grupos.

Livros de Caetano Veloso

Os Melhores Leitores da Biblioteca Escolar no Primeiro Período

Os Melhores Leitores da Biblioteca Escolar – 1º Período

2º Ciclo:

Melhor leitor

1º lugar – n.º 1, Ana Raquel, - 5º B-  com 18 requisições

1º lugar – n.º 2, Ana Ventura – 6º B -  com 18 requisições

2º lugar – n.º 20, Zaina Vicente - 5º C -   com 15 requisições

3º lugar – n. º 9, Carolina – 6 º D -  com 14 requisições

3º Ciclo:

Melhor leitor

1º lugar – n.º 13, Ricardo Jorge -  7º E -  com   11 requisições

1º lugar – n.º 3, Ana Pombal – 8 º A -   com 11 requisições

Concurso Nacional de Leitura - 1ª Fase

Pela primeira vez, este ano lectivo, a Biblioteca Escolar e o Grupo Disciplinar de Língua Portuguesa da Escola Infante D. Pedro aderiram ao Concurso Nacional de Leitura. Iniciativa do PNL / Plano Nacional de Leitura – em articulação com a DGLB / Direcção-Geral do Livro e das Bibliotecas e com a RBE / Rede das Bibliotecas Escolares, cujos objectivos se prendem com a necessidade de promover a leitura nas escolas de uma forma lúdica e com a intenção de estimular a prática da leitura entre os alunos do 3º Ciclo do Ensino Básico e do Ensino Secundário. O concurso pretende avaliar a leitura de obras literárias pelos estudantes desses graus de ensino.

O Concurso Nacional de Leitura decorre em três fases diferentes:

1ª Fase - a realizar nas Escolas; [Eliminatórias]

2ª Fase - a realizar nas Bibliotecas Municipais designadas pela DGLB; [Finais Distritais]

3ª Fase - Final Nacional, a realizar em local e com as capacidades técnicas de divulgação a designar no decorrer do concurso.

 A 1ª fase do concurso, baseada na leitura do conto de Manuel da Fonseca “A Torre da Má Hora”decorreu no dia 11 de Janeiro. Aderiram todas as turmas do 3º ciclo da escola. A prova foi realizada pela professora bibliotecária do Agrupamento.

Alunos selecionados na 1ª Fase do Concurso Nacional de Leitura – Prova de escola

1º Prémio - Maria José de Lemos Almeida Gomes, 8ºA, n.º 19

2º Prémio - Francisco Queiroz Afonso, 8º A, n.º 9

3º Prémio - Beatriz Lopes Nascimento - 7ºC

                

Suplentes - Menções Honrosas:

 Inês Cavaleiro - 8ºA

 Nuno Miguel Campos Lé - 9ºB

 João Carlos Loureiro Lé - 8ºC

A 2ª fase do Concurso Nacional de Leitura, a fase distrital, decorrerá na Biblioteca Municipal da Figueira da Foz, em Abril.

Concurso de Natal - As Histórias que nos fazem sonhar

Em Dezembro, os alunos do 2º e 3º ciclo da escola sede foram convidados a escrever sobre o tema de Natal, à semelhança do que vem sendo hábito nos anos anteriores. O mote para este ano lectivo foi “As Histórias que nos fazem sonhar”. Um convite à criatividade e à imaginação de cada um, numa época em que o sonho pula mais alto com a magia do Natal.

Foram muitos os textos produzidos, muitas as histórias criadas e muitas as leituras que os professores de Língua Portuguesa tiveram que fazer das produções escritas dos alunos  para apurar as melhores.

Por essa razão, decidiram atribuir várias menções honrosas para estimular a criatividade e o engenho dos escrevedores das narrativas natalícias.

E os premiados foram:

2º CICLO

1º - Prémio – Pedro Amaro Silva, nº 19 – 6º E

2º - Prémio – Yelyzaveta Havrylchenco – nº 19 – 6º A

3º - Prémio – Carolina da Fonseca Matias Marques – nº 9 – 6ºD


MENÇÕES HONROSAS

5ºB – Irina Cabete – nº10; – Mariana Marques – nº12
5ºD – Francisca Marques Guardado – nº6
6ºA – Nuno Perpétuo – nº15
6ºB – Inês Martins – nº10
6ºC – Ricardo Silva – nº14

3ºCICLO

1º - Prémio – Chantal Ferreira nº5 – 8ºC

2º - Prémio – Ana Margarida Fonseca – 8ºA

3º - Prémio – Tiago Alvim – 7º A – nº15


MENÇÕES HONROSAS

7ºA 8ºB
Ana Carolina Bessa – nº1 Diogo Manuel Cláudio – nº8
Ana Catarina Damas – nº2 Mónica Inês Abreu – nº16
Carolina Arriaga – nº3
Tiago Vidas Alvim – nº 15

8ºA 8ºC
Zara Vanina Antunes – nº23 João Carlos Lé – nº15
Francisco Afonso – nº9
Inês Filipa Cavaleiro – nº12
Maria José Gomes – nº19

8ºC
João Carlos Lé – nº15

Por este rio acima

A Presença Portuguesa no Mundo

Decorreu no átrio da biblioteca da escola sede, uma exposição promovida pelo Grupo Disciplinar de História sobre a presença portuguesa no mundo.

Uma mostra que nos permitiu conhecer mais de perto as glórias do passado da história portuguesa nos vários cantos do mundo. Um feito surpreendente, que prova o lado empreendedor e dinâmico do povo português e a sua relação com o mar, como meio privilegiado de acesso ao conhecimento e à realização humana.  

Um tema fascinante que surge como lenitivo nos tempos difíceis que vivemos.

A este propósito, vale a pena citar um poema de Manuel Alegre:

Portugal

O teu destino é nunca haver chegada
O teu destino é outra índia e outro mar
E a nova nau lusíada apontada
A um país que só há no verbo achar

Manuel Alegre, Chegar Aqui

1ª Fase do Parlamento dos Jovens na Escola Infante D.Pedro, Buarcos

Decorreu com sucesso a primeira fase do projeto “Parlamento dos Jovens”, uma  iniciativa promovida pela Assembleia da República em colaboração com o Ministério da Educação e Ciência, entre outras entidades, cujos  objetivos  se prendem  com a promoção da educação para a cidadania, com o  fomento do  interesse dos jovens pelo debate de temas da atualidade,  com o  desenvolvimento da capacidade de argumentação e do sentido crítico. 

Este ano lectivo, o tema em debate é "Redes Sociais: combate à discriminação." Um tema que promete pela actualidade e pertinência.

Os  dinamizadores do projecto ao nível da escola são as professoras do  7º A, Paula Ângela (Directora de Turma); Isabel Biscaia (professora de Língua Portuguesa). 

A primeira fase do projecto, correspondente à fase de escola, envolveu uma reflexão/debate sobre o tema proposto; a  constituição da Comissão Eleitoral ( da qual fazem parte dois  alunos, Joana Barbosa e Tiago Charana  do 9ºB) e duas professores (Teresa Moura e Alexandra Caetano), a entrega de candidaturas e a afixação pública e, ainda, a campanha eleitoral, que decorreu entre os dias 12 e 13 de Janeiro. As eleições tiveram lugar no dia  20 de Janeiro  e contemplaram outros procedimentos: definição de medidas a aplicar, eleição de deputados à Sessão Distrital, eleição do candidato à mesa da Sessão Distrital.

Posteriormente, procedeu-se ao  envio para a  Assembleia da República dos resultados das eleições, do  texto de recomendações, do nome dos deputados da escola e relatório das professoras responsáveis.

Um projecto que promete pelo papel formativo que desempenha na aprendizagem da vivência democrática dos alunos.

A Constituição da República Portuguesa Trocada por Miúdos

Um livro importante para a educação política que deve ter lugar na escola. Uma leitura  a realizar para a aprendizagem da democracia.

Classificação Decimal Universal explicada aos mais novos

Formação de utilizadores na Biblioteca da escola sede

A turma do 4º ano do professor Paulo Carvalho Lopes da E.B. 1 do Serrado visitou, na semana passada, a biblioteca da escola sede, com o objectivo de tomar conhecimento da forma como a casa dos livros do Agrupamento está organizada.

Chegaram à hora marcada e com muita vontade de aprender. O espaço era novo aos olhos curiosos e vivos dos meninos do 1º ciclo. Tão novo que inicialmente sentiram dificuldade em libertar-se da ideia que possuíam sobre uma biblioteca escolar. Foi preciso olhar bem à volta, observar os armários recheados de livros, as mesas de trabalho, os computadores, as revistas, os jornais , os cd´s e os dvd´s, para perceberem a verdadeira natureza de uma biblioteca escolar nos dias de hoje. Mais atentos ao espaço envolvente, compreenderam  que a  leitura é a actividade principal que nela tem lugar. Mas que essa leitura se pode fazer a partir de livros - suporte impresso - de computadores - suporte digital - e de filmes - suporte visual. Ou seja,  compreenderam que as fontes de leitura e de informação da actualidade são variadas e ricas. No entanto, aquela que  mais se procura incentivar junto dos mais pequenos é a leitura do livro.

Por essa razão, explicou-se a organização da biblioteca escolar, por áreas de conhecimento,  semelhante à  que se encontra num supermercado. Com a diferença de que num supermercado se agrupam produtos alimentares e de higiene, por exemplo, enquanto que numa biblioteca se organiza o conhecimento, que se divide em nove classes, segundo a  classificação decimal universal. O que faz com que cada livro tenha uma morada universal e local. Tudo isto lhes foi explicado. Prometeram voltar e continuar a receber informação sobre a biblioteca escolar e o seu universo de informação.

Durante a visita que efectuaram à biblioteca, houve ainda tempo para conversar sobre Anne Frank e para desfolhar alguns livros que atraíram a atenção dos pequenitos.

Dia da Internet Segura

Comemorou-se no passado dia 7 de Fevereiro, o Dia da Internet Segura, para consciencializar os alunos sobre os riscos que a utilização da internet implica e sobre a forma de os evitar. Vamos envolver a escola!  Este ano o tema do SID foi “Aproximar Gerações” e o slogan "Descobrir o mundo digital em conjunto... com segurança!"

Aceda aqui ao blogue da Internet Segura e visualize o spot alusivo e promotor da segurança na net  o “Minuto Seguro” em duas versões, em vídeo e somente áudio [mp3].