O manual “Matemática
em Família”, da associação EPIS – Empresários pela Inclusão
Social, é destinado a pais e educadores, para avaliarem os conhecimentos
dos mais jovens e ajudá-los a superar as dificuldades naquela que parece ser a
disciplina mais complicada para os alunos portugueses. Através de testes de
diagnóstico e conjunto de regras e boas práticas para o estudo e compreensão da
Matemática, pretende-se que seja uma ferramenta que possa contribuir para o
sucesso escolar.
Especialmente a partir
do 2º ciclo, a Matemática é frequentemente percepcionada como difícil e
inatingível, daí que a iniciativa da EPIS, numa parceria inédita com a
Sociedade Portuguesa de Matemática, tenha entendido que deveria promover o
desenvolvimento de materiais de intervenção disciplinar para esta área.
O manual, da autoria
de José Robalo e de Carlos Grosso, é destinado, sobretudo, aos alunos que
iniciam precisamente o 2º ciclo, para consolidarem os conhecimentos matemáticos
adquiridos no 1º ciclo de escolaridade, e aos seus encarregados de educação,
uma vez que inclui um guia para os mais velhos detectarem sinais de alerta e,
assim, prevenirem as más notas. Tal como o nome indica, a ferramenta é para
utilizar em ambiente familiar, até porque oferece ainda um conjunto de jogos e
exercícios em forma de individuais, para que “a Matemática entre em casa e se
sente à mesa” das famílias.
Editado pela Porto
Editora, o manual “Matemática em Família” foi lançado sob a forma de projecto-piloto na
Escolha EB2,3 de Cristelo, no concelho de Paredes, analisando os factores de
risco de cerca de 60 alunos no ensino da Matemática e do Português. A EPIS
revela ainda que está disponível para todos os outros concelhos que estejam
interessados em aderir.
De acordo com o
comunicado de imprensa, a iniciativa vem ao encontro do trabalho que tem sido
desenvolvido pela EPIS na promoção do sucesso escolar e da qualificação
profissional dos mais jovens. O trabalho desenvolvido pela EPIS representa,
desde 2007, o maior programa nacional de combate ao insucesso escolar no 2º e
3º ciclos. A associação registou, em 2011, os melhores resultados de sempre na
promoção do sucesso escolar. A taxa de aprovação dos 1.027 alunos do programa
“Novos bons alunos – Mediadores para o sucesso escolar passou para 82%, um
crescimento de 25% em relação ao 57 % registado no ano anterior (mais 257 novos
bons alunos).
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